為進一步整頓工作作風，強化工作紀律，提高學校管理效能，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍

為進一步整頓工作作風，強化工作紀律，提高學校管理效能，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，通許縣實驗小學于2019年4月24日下午在學校四樓報告廳召開了紀律作風整頓會。學校全體班主任教師、英語教師及領(lǐng)導組全體成員參加了此次會議。

副校長張梅萍首先在會議上傳達了實驗小學教職工紀律作風集中整頓活動方案，同時部署了4-5月份學校開展紀律作風集中整頓活動的具體要求。她要求廣大教師特別是班主任老師，要積極開展自查自糾，端正工作作風，嚴守工作紀律。最后，陳校長在會議上作了總結(jié)性發(fā)言，她指出老師們一定要切實增強紀律作風集中整頓的責任感和緊迫感。紀律作風的好壞，反映的是學校教師的精神狀態(tài)，折射的是一個單位的政治生態(tài)，不抓就會出問題。開展紀律作風整頓，是全面從嚴治黨的題中之義、解決突出問題的迫切需要、實現(xiàn)學校快速發(fā)展的根本要求。陳校長要求全體教師要不忘初心，牢記使命。同時要求全體教師要進一步提高思想認識，反思不足，積極整改；整頓不良作風，禁止有償家教，杜絕購買教輔資料，樹立良好師德師風。

此次學校召開的紀律作風整頓會，對全體教職工進行了思想上的洗禮，學校將以此次整頓會議為契機，端正教師思想，提升教師素質(zhì)，把作風建設(shè)進行到底，開創(chuàng)學校管理新局面！